LOS MUNDOS DE LORE :)

  LA SABIA DECISIÓN DEL REY Esta es la historia de un rey sabio que tenía que tomar una importante decisión. E n reino vivía un rey sabio y viudo con sus tres queridos hijos los príncipes Luis, Jaime y Alberto.  El día que cumplieron dieciocho años el rey sabio tomó la decisión de hacerles un regalo muy especial. Les da a cada uno un saco de monedas de oro y les ofrece poder ir a explorar mundo durante un mes entero, ni un día más ni uno menos, transcurrido el mes deben regresar los tres a contarle al rey sus vivencias. Una vez llegado el día del regreso, los tres hijos cuentan sus experiencias. Uno de ellos cuenta que ha estado rodeado de lujos y riquezas, otro ha disfrutado haciendo espectáculos por todo el reino, y el último cuenta que ha pasado el mes en el pueblo, charlando con sus habitantes y ayudándoles con su oro en todo lo posible. El rey, ya anciano, toma una decisión, decide transmitir su legado al tercer hijo ya que  se había c onvertido en un hombre culto y ...

 DIMENSIONES HUMANAS EDUCABLES   En psicología las dimensiones del ser humano son todos los elementos y ámbitos que  describen las potencialidades que tienen las personas . Es decir, son características que indican habilidades y cualidades Que expresan potencialidades que posteriormente se traducen en elementos esenciales para el crecimiento personal e integral. Las dimensiones del ser humano son un conjunto de referentes empleados para referirse a aq uellos  potenciales o cualidades propias  de las personas. Significa que se está haciendo mención de aquellos aspectos que contribuyen al desarrollo individual. Se puede asumir que son elementos esenciales y propios para el bienestar y el crecimiento personal. Se puede afirmar que son educables todas las facultades humanas capaces de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes. Los conocimientos son contenidos significativos, información, que son necesarios para orientarse en el mundo físico, social y moral de ...

 EDUCATIVIDAD         v s.         EDUCABILIDAD La educabilidad se traduce en un acompañamiento del educando, para que ingrese desde sí y por sí mismo, en el orden que se le ofrece como posibilidad de realización de su  proyecto ético de vida. De manera consecuente, es darle la oportunidad para que construya dicho proyecto, intencionalidad para la cual los saberes científicos de la institución  educativa han de ser formulados en su enseñabilidad requerida, en el orden de sus interdisciplinariedades. La delimitación cognoscitiva de la educabilidad es que merece ser  pensado y repensado, por aquello que ha de ser objeto de reconstrucciones y construcciones de nuevos significados, formas de significar y de actuar. De esta forma, apoyar la actividad cognoscitiva en un ámbito de interés comunitario en el orden de la educabilidad científica y tecnológica donde se constituye en la razón central de la educabilidad. La educabilidad...